La Formación Dual Universitaria:  ¿en qué punto se encuentran las universidades españolas?

El 85% de las universidades españolas tienen interés de implementar titulaciones duales en los próximos años o ya tiene alguna titulación dual. Esta es una de las principales conclusiones de la Radiografía de la Formación Dual Universitaria (FDU), un estudio liderado por la Fundación Bertelsmann, en colaboración con la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas y la Mondragon Unibertsitatea, publicado a finales de 2024. Con una muestra de 60 universidades, de las 90 existentes en España, el informe representa el primer estudio específico sobre el estado de la cuestión de la FDU en nuestro país y certifica el avance – lento pero seguro – de la implantación de la formación dual en nuestras universidades. 

La formación dual irrumpía en España hace ya más de una década, concretamente en el ámbito de la Formación Profesional. En 2012, el Decreto 1529/2012 sentaba las bases para el desarrollo de la FP dual en nuestro país y, una década después, la Ley Orgánica 3/2022 extendía la modalidad dual a toda la Formación Profesional. La formación dual ha irrumpido en la Universidad mucho más recientemente y de una manera lenta pero segura. Empezamos a ver ya títulos universitarios duales, aún en fase embrionaria y a menudo como proyectos piloto, en un gran número de universidades. 

A ello ha contribuido el marco normativo reciente, que data de 2021 y 2023, con 4 normas que regulan el desarrollo de la formación dual en las universidades y aspectos clave como el Contrato de Formación en Alternancia o el reconocimiento de la labor de la tutorización académica del alumnado, entre otros aspectos. 

La necesidad de acercarse aún más al tejido productivo, junto con los profundos cambios estructurales asociados a los avances tecnológicos, las transformaciones globales y la creciente interconexión de economías y sistemas productivos hace que las universidades se estén adaptando a través de nuevas modalidades formativas, entre las cuales destaca la formación dual. Existen, sin embargo, retos a los que se enfrentan no solo universidades sino empresas y, en general, el ecosistema relacionado con el despliegue de la FDU, como las agencias de calidad universitarias, las empresas o el propio estudiantado, aún muy desconocedor del concepto de la formación dual aplicado a la universidad. 

Desde el Observatorio de la Formación Dual Universitaria iniciamos este blog con la idea de que sea un espacio de reflexión, análisis y debate sobre los diferentes aspectos relacionados con el desarrollo de la formación dual en las universidades españolas. Desde diferentes ámbitos – el universitario, el empresarial, o el estudiantil, entre otros – este espacio servirá para exponer ideas, propuestas y reflexiones que permitan avanzar en el conocimiento, difusión y mejora de la formación dual en las universidades españolas.